“Talentismo”, la nueva era organizacional: CEO de Manpower

Para Jeffrey A. Joerres, presidente y director ejecutivo de Manpower Inc., las empresas son testigos del nacimiento de una nueva era: la del capital humano, en la que las demandas de productividad e innovación exigen la incorporación de talento específico para concretar sus metas, aseguró en la sesión que dirigió a egresados y participantes del Programa “Dirección de personas: gestión del cambio en la organización”, el 7 de septiembre, en la sede México del IPADE Business School.

“El ‘talentismo’ es un término que acuñamos para explicar que, anteriormente, el aumento del capital constituía un factor clave para alcanzar el éxito de una compañía. Hoy está ocurriendo un cambio y ese factor se está enfocando en el talento, es decir, en la habilidad de las organizaciones para generarlo, encontrarlo y retenerlo, algo que definirá su futuro, más que la generación de recursos económicos”, afirmó.

El directivo explicó que la última tendencia global en cuanto a reclutamiento se ha orientado a buscar personas con ingenio, espíritu y motivación, que sepan crear diferencias significativas a través de la tecnología.

Dirección recta y correcta. Un arte del corazón

*Este artículo se publicó en un cuadernillo independiente con la edición 288 de istmo.

Dirigir es orientar a los demás y a mí mismo hacia metas prefijadas. No obstante, dada la debilidad humana, desde el cansancio hasta la propensión a desviarnos para lograr otros objetivos que se oponen a la consecución de esas metas, es preciso afirmar que por lo común dirigir implica, casi inevitablemente, la acción de corregir. El trabajo de las organizaciones no es por lo tanto sólo un trabajo dirigido, sino también corregido. No suele darse una dirección meramente recta, sino una dirección también correcta, es decir, corregida.

En efecto, la conducta humana decae con facilidad porque la voluntad y el entendimiento no se desarrollan sin influencias extrañas. La conducta se encuentra igualmente interferida, para bien o para mal, por los sentimientos, afectos, pasiones, emociones.., como bien ha sido estudiado desde antiguo por la antropología filosófica.

Egresados del IPADE celebraron sus Aniversarios

Más de 800 egresados regresaron al IPADE Business School para celebrar su Aniversario del 17 al 20 de mayo.  Esos días, integrantes de las generaciones graduadas en años con terminaciones 1 y 6, que cumplían desde cinco hasta 40 años de haber cursado algún Programa, tuvieron la oportunidad de reencontrarse con sus ex compañeros, hombres y mujeres de negocios de México y el mundo.

Durante el evento, el rector de la Universidad Panamericana y el IPADE Business School, Jorge Gutiérrez Villarreal, informó a los participantes sobre los logros alcanzados en los últimos años por ambas instituciones; les felicitó y agradeció a su apoyo, desempeñado día con día en las empresas, el cual, dijo, continúa posicionando al IPADE como una de las mejores escuelas de negocios del mundo, afirmación corroborada año con año por los rankings internacionales.

Aniversario luctuoso de fundador del IPADE

El 5 de mayo de 2010, a los 78 años de edad, murió en Miami, Estados Unidos, un emprendedor, académico, empresario, filósofo y fundador de instituciones, entre ellas, del  IPADE Business School : el Dr. Carlos Llano Cifuentes, quien marcó el rumbo de nuestra escuela de negocios, con cuyos colaboradores y participantes tan generosamente compartió su pensamiento y habilidades en las aulas, oficinas y a través de sus conversaciones, sesiones, libros y artículos.

“No solamente me interesa que los empresarios se formen en temas de management, sino también en responsabilidad social. Esta preocupación me la infundió, con mucho acierto, San Josemaría, a quien conocí, con quien conviví y de quien recibí la inquietud de que las empresas deberían trabajar con un sentido social cristiano”, destacó en reiteradas ocasiones Llano Cifuentes. Asimismo, en cada oportunidad subrayaba que “una vida llena de éxitos no es nada si no se comparte con los demás”.

MBA: La importancia de las redes sociales

En Estados Unidos, los MBA han adoptado a las redes sociales como un nuevo medio de comunicación. Los directores de los programas más prestigiosos utilizan estos recursos para informar de las actividades y eventos del postgrado. Basándose en este modelo, las universidades han comenzado a utilizar los mismos recursos y darle mayor importancia a las herramientas web.

La difusión mediante estas plataformas web ha significado mayor integración para los alumnos y una forma más rápida de informar, ya que muchos alumnos reconocen que ven antes los mensajes de Facebook que sus correos electrónicos.

¿Por qué hacer un MBA?

El motivo fundamental que mueve a los alumnos a cursar un MBA es la intención de ampliar su horizonte profesional hacia el ámbito de la dirección empresarial. En eso consiste este tipo de postgrado: formación teórico-práctica que capacita al alumno para responder de forma rápida y eficaz a los problemas que puedan surgir en cualquier ámbito de la actividad directiva.

Un MBA dota a los alumnos de una formación esencialmente orientada a la práctica. Hace especial hincapié en el desarrollo de aptitudes tales como las habilidades directivas, capacidad de liderazgo, dotes de comunicación y decisión… Durante el periodo formativo el alumno se enfrentará a supuestos (reales o ficticios) ante los cuales habrá de tomar decisiones, sopesar riesgos y calcular el impacto de los mismos, apoyado en una amplia base teórica y utilizando las herramientas de gestión disponibles.

Ranking: Los Mejores MBA 2011

El IPADE Business School repite por cuarto año consecutivo como el mejor MBA de México en el listado de Expansión; Harvard sigue en primer lugar global, pero la London Business School desbancó a Stanford en segundo.

El del IPADE Business School es por cuarto año consecutivo el mejor MBA que se imparte en México, de acuerdo con el ranking de Los Mejores MBA 2011 de la revista Expansión, al que la UNAM regresa tras tres años de ausencia.
El Master in Business Administration (MBA) del Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa (IPADE), la escuela de negocios de la Universidad Panamericana, encabeza el listado de 16 instituciones.

En segundo y tercer lugar se ubican la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas (EGADE Business School), del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey (ITESM), y el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), que no variaron sus posiciones con respecto al año anterior.

Coachea a la alta dirección

Entre las situaciones más complejas para un coaching está dirigir a un ejecutivo exitoso y con experiencia. ¿Cómo hacerlo?

El momento más incómodo, pero a la vez desafiante, de un coaching empresarial es cuando debe entrenar a la alta dirección; ejecutivos exitosos que por lo general mantienen altos niveles de crecimiento, poseen una inteligencia superior a la media, intuición y reciben grandes recompensas por lo que hacen.

La situación es difícil puesto que se trata de personas que demostraron talento para conducir sus organizaciones a través de diferentes tormentas, y que hoy pasan por un momento de incertidumbre y necesitan de tu ayuda. ¿Qué haces para entregarle algo que no sepan?

Tipos de MBA

Si algo caracteriza a las Escuelas de Negocio es, sobre todo, su gran capacidad para adaptarse a la cambiante realidad social y económica. El MBA tradicional nació para preparar a los profesionales más brillantes en la tarea de dirigir y gestionar empresas. Pero las necesidades de los directivos y de las empresas han evolucionado, al tiempo que la función directiva ha aumentado en complejidad. Pronto se dieron cuenta las escuelas que ya no era suficiente el programa tradicional o ‘MBA Full Time’. Que era necesario revisarlo y adaptarlo para dar respuesta a muy variadas problemáticas y perfiles en el área de la dirección.

Un siglo de vida ha sido suficiente para encumbrar al MBA como programa de postgrado más importante del mundo, pero también para evolucionar desde un único tipo de programa muy concreto hasta la amplia variedad que existe actualmente. El tipo de educación, el calendario o el lugar donde se imparten las clases son algunos de los varemos que se utilizan hoy en día para distinguir entre los diferentes programas. A estos hay que sumar nuevas tipologías de programas para directivos, las cuales no siempre se pueden considerar MBAs propiamente dichos aún compartiendo mucha de la temática.

Los futuros MBA sueñan con su negocio

El objetivo de la mayoría de los estudiantes todavía es trabajar en firmas prestigiadas; sin embargo, el objetivo de emprender un negocio propio comienza a ser tendencia.

Por: Genaro Mejía
El principal objetivo de los estudiantes de un MBA en México sigue siendo trabajar en una súper empresa, pero ha comenzado surgir un nuevo sueño entre ellos: iniciar su propia empresa.
El espíritu emprendedor se cuela cada vez más entre los nuevos líderes del país.

Según una encuesta realizada por la revista Expansión entre 391 estudiantes de MBA, la opción más deseada de los alumnos no es laborar en ninguna compañía nacional o extranjera de dimensiones globales, sino iniciar un negocio propio.

La revista Expansión dio a conocer su ranking Los Mejores MBA 2011.